U TK pristup djeci se prestaje bazirati na dijagnostici nedostataka (VIDEO)

SARAJEVO, 12. decembra (FENA) - Strategijom za uključivanje djece s poteškoćama u obrazovanje, koja je danas predstavljena u Tuzli, predviđen je inovativni model podrške kroz transformaciju specijaliziranih ustanova u centre za razvoj inkluzivnih praksi, formiranje mobilnih stručnih timova i umrežavanje svih relevantnih aktera na području Tuzlanskog kantona.